無人機考照教學︱正修科大教職員無人機體驗課

無人機考照教學︱法規學習 × 操作體驗 × 教育先行

隨著無人機在教育、產業與公共服務中的應用愈加廣泛，學校也逐步認識到其在教學、研究與行政運作上的潛力。2023 年 8 月，正修科技大學 特別安排了一場為期兩天的 「教職員無人機體驗課程」，邀請專業團隊規劃完整的培訓內容，協助校內教職員提前熟悉無人機的發展趨勢、相關法規與實際操作。

這項課程的推動，象徵學校以教育先行，率先讓教師與行政人員具備專業認識，未來更能將無人機技術融入校園與教學活動中。

為什麼要開設教職員體驗課程

相較於學生直接參與課程學習，教師與行政人員對於新技術的認識往往影響推廣速度。透過這次專屬體驗課，學校希望達成三大目標：

1. 法規意識

   • 讓教職員理解最新的無人機法規，包括空域限制、飛行高度規範、申請流程與安全責任。

   • 強化安全觀念，避免未來進行校園相關拍攝或活動時，因誤解規範而觸法。

    

2. 操作體驗

   • 實際讓教職員接觸不同型號的無人機，從開機、起降到基礎飛行操控，建立初步操作經驗。

   • 體驗過程中由專業教官即時指導，讓每位參與者在短時間內掌握基礎要領。

    

3. 應用啟發

   • 協助教職員了解無人機在 教育教學、校園管理、活動紀錄、研究發展 等多元場景的應用可能。

   • 鼓勵跨領域整合，為未來學生課程與研究提供更多方向。

    

課程安排

此次兩日課程採 理論 × 實務 交替進行的模式：

• 第一天：法規與基礎認識

  • 介紹無人機產業現況與發展趨勢

  • 法規講解與飛安案例分享

  • 無人機種類與功能介紹

  • 模擬器體驗，建立飛行手感

   

• 第二天：實際操作與應用討論

  • 基本起降操作練習

  • 飛行穩定度控制與航線飛行模擬

  • 分組體驗不同場域操作（校園操場、開放空間）

  • 討論未來無人機在校園的應用案例

   

現場氛圍

整場課程參與踴躍，許多平日較少接觸科技操作的教職員，第一次親手操控無人機時，既緊張又充滿新鮮感。

• 專注學習：在法規課程中，老師們對於空域限制與合法申請特別關注，並積極發問。

• 實務體驗：操作環節中，當無人機順利升空，現場響起掌聲與驚嘆聲，氣氛熱烈。

• 交流啟發：多位教師立即聯想到未來可將無人機應用於校園活動記錄、課程專題，甚至研究題材。

課程價值

這次 正修科大教職員無人機體驗課，不僅是一場操作課程，更是教育單位邁向智慧科技應用的重要一步：

1. 提升專業素養：教職員對無人機有了清晰認識，能成為推廣種子師資。

2. 確保合法安全：強化法規意識，避免未來校園應用時的操作風險。

3. 啟動跨域應用：激發教師將無人機結合課程與研究，拓展教學創意。

4. 支持校園創新：為學校建立無人機教育基礎，逐步培養學生的專業能力。

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